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    貧窮帶來的“管窺效應(yīng)”
    Post2022.05.05 Read427

    在上海被封的這大半個月里,我的生活重心發(fā)生了很大的偏移。


    封城之前,我的注意力集中在減重,了解一些醫(yī)護知識以及學(xué)習(xí)專業(yè)上,但是封城之后,我的注意力迅速聚焦在了“搶菜”、“團購”、“疫情數(shù)據(jù)”上。


    隔一兩天的早上,我要在6點或者8點半之前做好“叮咚買菜”上的搶菜準備,到點就開始拼手速。


    軟件買不到就要參加各種團購,如果能幸運買到菜,我還要規(guī)劃一天三頓怎么吃,并且投入不少精力在做飯上。


    某天我抬起頭,突然意識到我已經(jīng)很久沒有看我的醫(yī)護知識及專業(yè)課了,它們幾乎被我忘到了九霄云外。


    是什么導(dǎo)致了這個目標重心的改變?


    用一句網(wǎng)絡(luò)上的流行梗:“貧窮限制了我的想象力?!?


    貧窮帶來的“管窺效應(yīng)”


    管窺(Tunneling),是指專注于某一件事就意味著我們會忽略其他事務(wù),也叫“隧道視野”。


    貧窮的本質(zhì)就是稀缺。稀缺導(dǎo)致了我們的“管窺之見”,它讓我們一門心思的專注于管理手頭的稀缺,往往忽略了其他可能更重要的事。


    就像封城期的我。


    當然,我的稀缺只是個短期問題。但在家庭養(yǎng)育的長線任務(wù)中,出現(xiàn)稀缺帶來的可能就是糟糕的后果。


    賓夕法尼亞大學(xué)的認知神經(jīng)生物學(xué)家瑪莎·法拉赫(Martha Farah)及她的學(xué)生金伯莉·G·諾布爾開啟了一項關(guān)于貧窮和兒童大腦發(fā)育的相關(guān)研究。


    經(jīng)過對全美1099名兒童和青少年的大腦結(jié)構(gòu)的研究發(fā)現(xiàn),父母的受教育程度和家庭收入與兒童大腦皮層的表面積相關(guān)。


    家庭年收入低于2.5萬美元的兒童的大腦皮層表面積比超過15萬美元的兒童小6%,這種相關(guān)性尤其體現(xiàn)在一些負責(zé)語言加工、沖動以及其他自我調(diào)節(jié)的腦區(qū)中。


    逆境將會加速幼兒大腦的成長和成熟,但這種成熟不是好事,它使得幼兒的大腦缺乏“可塑性”,這會改變大腦結(jié)構(gòu),而這或使低收入家庭背景的青少年學(xué)業(yè)成績比其他人低15%-44%。


    可能你接著要問了,那這和管窺效應(yīng)有什么關(guān)系呢?


    貧窮的本質(zhì)是稀缺,而稀缺物將像吸管一樣攫取著個體的注意力。這并非是意識層面可控的,潛意識里稀缺物帶來無盡的憂慮和聯(lián)想,破壞了人的現(xiàn)實感。


    這就像電腦無窮盡的后臺程序把CPU拖慢,這很可能讓我們把眼前的事情也搞砸。


    往往貧困者的注意力都在糊口上。高強度低收入的工作足以榨凈人的認知以及情緒空間。


    很低的抗風(fēng)險能力也易使人焦慮和恐懼過載,這時即使眼前有一個孩子急需情感的支持、照顧,可能貧困的父母也無力回應(yīng)孩子的情感需要。


    研究的另一個結(jié)果顯示:在低收入家庭中,父母給孩子的支持較少,孩子也更容易形成敵對心理,這就會導(dǎo)致負面結(jié)果。


    貧窮是一種受虐,并持續(xù)的強迫性重復(fù)。


    許藝是一個旁人看來非常出色的女生。工作能力很強,善言談,長得好看,有人緣,所有認識她的人都認為她應(yīng)該積累了不少積蓄,能夠擁有安穩(wěn)的生活。


    然而只有許藝自己知道,她實際的生活有多岌岌可危。


    她確實收入不錯,但她很難存到錢。她控制不了自己亂花的沖動,她會給朋友買昂貴的禮物,也會間歇性地給自己買一些其實并不需要的東西。


    在債務(wù)危機的壓迫下,她進入咨詢室。在兩年多的咨詢里,她逐漸摸到了自己內(nèi)心的輪廓。


    許藝父親年輕時很窮,媽媽也是一般家庭,但是人到中年后,父親做了生意,家境發(fā)生了明顯的改觀。


    然而她父親的金錢觀并沒變。從許藝記事開始,父親花錢就很摳,還總和母親發(fā)生沖突。


    在面對年幼的許藝的需要時,也幾乎很少有痛快的滿足,相反,更多的是說教和拒絕。


    有一次,許藝看見校門口的商店里在賣一種同學(xué)間很流行的文具袋,只要十幾塊錢,但是當她問爸爸可不可以買時,她卻被爸爸在校門口一頓好訓(xùn),爸爸說她虛頭巴腦,學(xué)習(xí)不見得是班里第一花錢卻沒個底。


    這一幕正好被走出校門的同學(xué)撞到,許藝傷透了心,從此下定決心長大要好好賺錢,不讓自己再如此受制于人。


    受制于人,就是一個孩子被操控和打壓后的感覺。和爸爸之間流動的不是親密,理解,尊重。而是焦慮、恐懼和敵意。


    許藝清楚地感覺到,爸爸害怕自己,在爸爸的眼里,小小的她身上的小小的愿望,就像恐怖的怪獸一樣需要被鐵鏈鎖緊。


    這種恐懼哪來的?在許藝經(jīng)過咨詢,開始向過去回溯家族的歷史,她發(fā)現(xiàn)這種恐懼在她爺爺奶奶那代就已經(jīng)存在。


    大饑荒,大鍋飯,背井離鄉(xiāng)打工討飯,被人欺負被人整,當年爺爺奶奶為了活下來,經(jīng)歷了很多人世間的不堪,這讓他們充滿生存的恐懼和對人際關(guān)系的不信任,而不信任的荒土上無法滋養(yǎng)出溫情。


    所以她的爸爸就是在貧困嚴苛的環(huán)境里長大的。小時候喝粥多吃塊咸菜都可能挨打挨罵,爺爺奶奶總是抱怨,孩子要養(yǎng),不知什么時候能養(yǎng)家。


    窮人家的孩子早當家,有時這個當家就像是一種還債,盡管明明是孩子被迫受苦。


    所以許藝的童年,就相當于父親的翻版。


    父親無意識繼承了爺爺奶奶


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